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Transforma los propósitos en objetivos con el Mentoring

Transforma tu Propósito en Objetivos con el Mentoring

El Mentoring puede acompañarte a transformar tu propósito en objetivos concretos. Tu Propósito de vida es algo que debes definir y conocer y tener presente a la hora de tomar tus decisiones y marcarte tus objetivos. Antes de empezar te invito a la reflexión: ¿Conoces cuál es tu propósito de vida?, ¿Tus objetivos van relacionados con él?, ¿Tu día a día te acerca o te aleja de tu propósito?… La figura de un mentor puede serte de utilidad para responder a estas preguntas, conocer realmente que es lo importante para ti y transformarte a ti mismo/a tomando las decisiones de forma consciente y planificada.

El Mentoring te ayudará a hacer de el Propósito algo tangible transformándolo en acciones, desafiándote a ti mismo y te invitará a que elabores un plan de acción para que deje de ser algo filosófico en algo que guíe todas tus decisiones personales y profesionales.

Cada día tomas infinitas decisiones y acciones que condicionan tu camino. ¿Cuántas de ellas las haces de un modo consciente?. A veces las cosas no ocurren de la forma que hemos planeado, ¿qué haces en esos casos?, ¿Te rindes?, ¿O luchas por lo que quieres?… Persiste hacia tu propósito cueste lo que cueste y dirige tus acciones para que te acerquen a tus objetivos. ¡No te rindas! Es tu camino y nadie lo caminará por ti.

Un Mentor puede ser clave para que te acompañe a descubrir tu propósito, conectar con tus puntos fuertes, ver si estás alineado hoy con ese propósito e impulsarte para salir de la zona de confort. El Mentoring puede ayudarte a transformar tu propósito en objetivos. Acompañarte a mirar hacia tu interior, proponerte objetivos, orientarte a la acción, superar tus miedos y averiguar qué creencias te lo impiden. ¿Estás preparado/a para iniciar este camino hacia tu interior?

Conecta con tu propósito…

¿Has oído hablar de IKIGAI?

Ikigai (生き甲斐) es un concepto japonés que significa «el sentido de la vida», «la razón de vivir o de ser».

HÉCTOR GARCÍA (KIRAI) Y FRANCESC MIRALLES. (2017). EL MÉTODO IKIGAI
Despierta tu verdadera pasión y cumple tus propósitos vitales. Ed. Aguilar.

Todo el mundo, de acuerdo con la cultura japonesa tiene un Ikigai.¿Sabes cuál es?, ¿Alguna vez has reflexionado sobre el sentido a tú vida?, ¿Para qué?, ¿Cuál es tu misión en la vida?… Son preguntas profundas que requieren tiempo y reflexión. Es un camino individual de búsqueda interior y de autoconocimiento que más allá de lo superficial… Te invito a que te preguntes, ¿Qué te motiva?, ¿Qué es lo que te mueve y qué te hace vibrar de un modo especial?, ¿Qué huella quieres dejar y cómo quieres que te recuerden?…

El propósito no ha de ser algo alejado de tu día a día ni mera teoría. El propósito como hoja de ruta de forma consciente te hará coger el mando y la dirección a la hora de tomar tus decisiones y definir tus objetivos. A la hora de definir tus próximos pasos piensa si te acercan o te alejan de tu propósito y actúa en consecuencia.

Un mentor puede ser clave para que puedas tomar conciencia de cuál es tu propósito y de cómo transformarlo y aterrizarlo en acciones concretas, objetivos que te acerquen día a día a vivir alineado/a con lo que es importante para ti. Es vital tomar consciencia de ello para poder poner realmente el foco en lo que es fundamental para ti y que puedas extender esa misión a las diferentes facetas de tu vida, ser congruente e impregnar cada día de ese propósito.

¿Cómo te puede ayudar el Mentoring a transformar tu propósito en objetivos?

Transforma tu propósito en objetivos a través de un Mentor que te acompañará y te ayudará a hacerte las preguntas adecuadas, a parar, a tomarte un tiempo y a centrarte en tu búsqueda interior para encontrar tu propósito.

Las preguntas ayudan a enfocar la conversación, a poner la atención y el foco en el mentee. Espacios dónde hay que parar, frenar el ruido interior, dejar las prisas, las obligaciones del día a día y dedicar tiempo a pensar y reflexionar en uno mismo.

Un espacio para que puedas olvidarte de las presiones, de los quehaceres, de las obligaciones, de las opiniones de los demás y que puedas realmente ver dentro de ti lo qué es fundamental y qué te dota de sentido. Conocer quién eres más allá de las etiquetas, conocer qué te motiva y te hace realmente vibrar y poner en el centro tus valores.

El siguiente paso será visualizar si estás alineado con ese propósito y si en tu día a día tienes espacio y le dedicas tiempo o si te has dejado llevar por otros caminos qué te alejan de ello. Una vez conozcas toda esa información será el momento de asumir responsabilidades, pasar a la acción y transformar ese propósito en objetivos. Coge las riendas: ¿Estás dispuesto a cambiar?, ¿Hay algo que tengas que dejar atrás?, ¿Hay algo que tengas que incorporar?… 

Transforma tu Propósito en objetivos con ayuda del Mentoring

El mero hecho de ser conocedores de cuál es el propósito individual ha de impulsarnos a asumir responsabilidades, ver cuánto de alineados estamos actualmente con ese propósito y a transformar ese propósito en acciones y objetivos concretos. Aterrizarlo y bajarlo a la realidad para que podamos tomar las riendas y tomar decisiones conscientes. ¿Estás preparado/a?

¿Conoces cuáles son tus habilidades?, ¿De qué forma se vinculan tus habilidades con tu propósito?, ¿En qué medida con dicho propósito y mis habilidades puedo ayudar a otros/as?…

Un mentor te puede ayudar a que puedas priorizar y definir objetivos a corto, medio y largo plazo. ¿Estás dispuesto/a a comprometerte a poner el foco en tu propósito?, ¿Qué acciones vas a poner en práctica?, ¿Cuándo vas a empezar?, ¿Qué cosas vas a dejar atrás?, ¿Estás dispuesto/a cambiar?…

Es momento de aterrizar, definir y concretar de forma específica (qué, cómo, cuándo), ver qué pasará si lo consigo y/ o no lo consigo y definir un plan de acción para detallar paso por paso cómo voy a alcanzar lo que quiero.

Elabora un plan de acción basado en tu propósito

El propósito puede convertirse en un hecho si lo trasladas en objetivos y acciones que lo transformen de una idea a una realidad. Sin acciones todo quedará en meras teorías que no tendrán conexión en tu día a día. Por lo tanto: ¿Estás dispuesto a trabajar para alinearte con tu propósito?, ¿Estás listo/a para transformarte?…

El momento perfecto es ahora. Deja de buscar excusas. Si lo piensas bien: Siempre tendrás obligaciones, tareas que te distraerán de tu propósito pero ahora es el momento perfecto para que dediques tiempo para ti. Así que, define qué es lo qué quieres, cuándo quieres conseguirlo, qué recursos tienes y ponte en acción hoy.

No olvides revisar de forma frecuente ese plan ya que como sabes, todo cambia e incluso tú mismo puedes cambiar. Tú puedes dirigir tu atención a aquello que sea para ti prioritario y volver a coger el timón haya marejada o mar en calma para poner en el centro de nuevo tu propósito, reorganizar el plan y marcarte nuevos objetivos. ¡Adelante!, ¡No te detengas!, ¡Todo es empezar!

¿Quieres que te acompañemos?

¿Sabes cuál es tu propósito?, ¿Estás alineado/a con él?

¿Tus objetivos te acercan o te alejan de tu propósito?

¿Te animas a iniciar un proceso de Mentoring? 

Foto de cabecera RODNAE Productions en Pexels

Propulsa tu carrera profesional con el mentoring

Propulsa tu carrera con el Mentoring

¿Has pensado en hacer un cambiar pero no sabes cómo? ¿Te da vértigo moverte de dónde estás? ¿Te encuentras en transición de carreras y no sabes por dónde empezar? Propulsa tu carrera con la ayuda de un mentor que te acompañe en este proceso.

Tómate un tiempo para reflexionar antes de actuar, para escuchar la voz interior, plantearte las cosas, ver con qué cuentas y dibujar un plan que te ayude a moverte de dónde estás. Si te bloqueas en algún paso, puedes contar con la ayuda de un mentor que a través de preguntas te guiará a definir tus objetivos y empezar a propulsar tu carrera.

¡Enhorabuena! Tienes un lienzo en blanco entre manos y tú eres el protagonista. No te dejes llevar por la sensación de abismo y empieza a ser el protagonista y propulsa tu carrera. ¡Adelante!.

Propulsa tu carrera

El Mentoring de carrera profesional puede ayudarte a propulsar tu carrera. ¿Cómo? Te puede ayudar a adueñarte de tu carrera profesional, a empoderarte y a retarte para salir de tu zona de confort trazando un plan de acción.

La formación es tu gran aliado para que te acompañe a lo largo de toda tu carrera profesional siendo un recurso necesario para poder afrontar nuevos retos profesionales. Nuestro entorno VUCA (acrónimo de Volatilidad (Volatility), Incertidumbre (Uncertainty), Complejidad (Complexity) y Ambigüedad (Ambiguity) mucho más acentuado en este tiempo por el COVID-19 nos plantea cambios constantes y por ello, debemos replantear nuestra carrera profesional. Stephan Gabmeier propone cambiar el término por BANI (acrónimo de Frágil (Brittle), Ansioso (Anxious), No lineal (Nonlinear) e Incomprensible (Incomprehensible)). Dejando a un lado los términos que definan la realidad que vivimos lo que sí es cierto es que está nos exige que tenemos que aprender y desaprender de forma continua a lo largo de nuestra carrera profesional.

Hay dos conceptos que quisiera nombrar en los que te invito a que reflexiones en paralelo. Uno es el Upskilling y el otro el Reskilling. Ambos conceptos se refieren a la necesidad de aprender para propulsar la carrera profesional.

Con el Upskilling afinarás las habilidades que ya tienes y además, puedes aprender habilidades cercanas a las que ya tienes. La formación te encaminará en estar al día de las tendencias de tu sector, adquirir los conocimientos que necesites para tu puesto de trabajo y las funciones que habitualmente desarrollas.

Y con el Reskilling preparas tu carrera para el futuro dando un salto, buscando nuevas profesiones y nuevas formas de trabajar.

¿Alguna de estas opciones de formación te atrae para empezar a propulsar tu carrera profesional? Si aún no sabes por dónde empezar te invito a seguir leyendo.

Conócete

El autoconocimiento es una parte fundamental para poder iniciar ese camino hacia propulsar tu carrera profesional.

Explora qué conocimientos ya tienes, qué te falta y cuáles de ellos necesitas para esta transición profesional. Bucea dentro de ti y sé honesto contigo mismo. Ahonda en tus fortalezas y áreas de mejora y si ves que tienes dudas pregunta a otros a que te ayuden a obtener esa información. Ellos pueden darte una visión que quizás no hayas tenido en cuenta. Te animo a que lo hagas y descubrirás muchas cosas.

Descúbrete

Sé auténtico y sé tu mismo. Este proceso necesita que seas valiente y honesto contigo mismo.

Un mentor a través de preguntas puede acompañarte en ese proceso de autoconocimiento tan necesario para poder propulsar tu carrera allá donde realmente quieras orientarte. Te ayudará a mirar a la cara a tus miedos y a cuestionarte las creencias que no te dejan avanzar.

Surfea con toda esta información y te ayudará a encontrar esa ola que tanto anhelas. La confianza en ti mismo y la actitud que tomes ante el cambio serán palancas que te darán impulso para dibujar tu plan de acción.

Construye

El mentoring te ayudará a definir tu propósito y a construir tu plan de desarrollo desgranando tu objetivo profesional en acciones concretas.

Ese camino te llevará a poner en práctica acciones a corto plazo transformándolas en tareas pero también a visualizar una estrategia a medio y largo plazo. Ese plan te servirá como ruta pero día a día y mes a mes ya que tu eres el dueño de tu carrera profesional e irás revisándolo y haciendo los ajustes que creas necesario.

Te deseo un buen camino y mucha suerte en tu carrera profesional.

Si quieres que te acompañemos, no dudes en contactar con nosotros.

Imagen de cabecera de cottonbro en Pexels.

¿Sabías que los objetivos del MENTORING no es que consigas tus objetivos?

Objetivos del mentoring: ¿causa o consecuencia?

En el post “El secreto del mentoring eficaz: saber transmitir el conocimiento tácito” publicado el 6 de abril de 2020 compartía que, para Barcelona Mentoring, el mentoring es un proceso conversacional de co-aprendizaje por el cual una persona, en el rol de mentora, ayuda (compartiendo conocimientos, experiencias…) a otra, en el rol de mentee, a tomar consciencia de sus capacidades y a aprender los mecanismos por los cuales puede transformar (por sí misma) su potencial en talento.

6 de cada 10* solicitudes de servicios que nos llegan a Barcelona Mentoring son personas (profesionales independientes, empresarios/as, emprendedores/as) interesadas por un acompañamiento profesional que les ayude a alcanzar un objetivo en el ámbito laboral.

*Las otras 4 corresponden a demandas de capacitación en técnicas de mentoring y/o diseño de programas de mentoring en entornos organizativos.

Si los objetivos del mentoring fueran que las personas mentees alcanzaran sus objetivos (y ya está) muy probablemente, cuando estas personas se plantearan un nuevo objetivo, considerarían que necesitan otro acompañamiento.

Que las personas mentees alcancen sus objetivos es la consecuencia de completar de manera consciente las cuatro etapas del desarrollo de una competencia1 Bibliografía.

¿Aprender a desarrollar competencias: los verdaderos objetivos del mentoring?

Sí… Aunque no solamente.

Las cuatro etapas del desarrollo de una competencia tienen que ver con “tomar consciencia de las capacidades y a aprender los mecanismos por los cuales poder transformar (de manera autónoma) nuestro potencial en talento”:

#1  Admito que soy inconsciente incompetente: no he sabido llevar a término mi objetivo por mí misma no porque sea incapaz sino porque no sabía (o recordaba) que, teniendo la capacidad, me faltaba saber (o recordar) cómo empezar a ponerla en práctica aplicada a mi objetivo.

#2  Hago consciente mi incompetencia: ya sé cómo empezar, lo único es que, como no tengo práctica, el ritmo de ejecución o avance es lento, y además, el ciclo “hacer y obtener resultado no esperado” (popularmente conocido como “ensayo y error” y que a mí me gusta expresar como “ensayo y aprendizaje”) es continuado. Esta es una etapa que requiere gran esfuerzo, perserverancia y aprender a hacer una gestión eficaz de nuestros motores motivacionales**.

** En próximas publicaciones dedicaré un post con ´técnicas para una gestión eficaz de los motores motivacionales”.

#3  Soy consciente de mi (nueva) competencia: el tesón, la disciplina, el compromiso de poner en práctica conlleva que el ritmo de ejecución mejore considerablemente y que “los resultados no esperados” cada vez son menores. Además, me doy cuenta que no me requiere casi esfuerzo “ponerme a hacer” y ya no procrastino (puedes releer el post  “Automentoring: 3 técnicas para comprometerte con tu día a día”).

#4  Alcanzo la competencia inconsciente: ejecuto sin prácticamente tener que pensar. Para mí, esta fase es un arma de doble filo. Por una parte, se supone que alcanzamos el objetivo de máximo desarrollo competencial: hacer y hacer bien sin prácticamente esfuerzo. Esto, aplicado al trabajo industrial o seriado, puede resultar eficaz. Ahora bien, si “hacemos sin pensar”, si “hacemos sin estar conectados” el riesgo de no detectar cambios en el entorno es elevado y entonces, es cuando lo que hasta un determinado momento nos había sido útil deja de serlo y, en ocasiones, sin margen de maniobra para reconducir.

Accidentes laborales, decisiones de gestión empresarial poco acertadas, etc. están, muchas veces, en no ser conscientes que nuestra competencia ya no es suficientemente útil para nuestra circunstancia o nuestras aspiraciones. Digamos que el entorno evolucionó y nosotros no hicimos evolucionar nuestra o nuestras competencias.

Entre los objetivos del mentoring está que la persona mentee aprenda a gestionar por si misma las cuatro fases anteriores y a aplicarla en el desarrollo (incorporación o mejora) de cualquier competencia.

¿Hay más objetivos del Mentoring?

· El acompañamiento por parte de un mentor / una mentora profesional ha de facilitar no solo aprender a gestionar las cuatro etapas del aprendizaje sino además a hacerlo a un ritmo que facilite la consecución de los objetivos en el tiempo que la persona mentorizada o mentee lo necesita.

· El conocimiento de los mecanismos por los cuales podemos tomar consciencia de nuestros niveles competenciales conlleva hacer conscientes los aprendizajes (conocimiento y experiencia) acumulados lo que supone no solo una buena dosis de autoconfianza sino también una nueva perspectiva de visión y ambición sobre las propias posibilidades presentes y futuras.

· La socialización, la cooperación, contrastar que cuando compartimos conocimientos y/o experiencias, no solo los mejoramos (los hacemos evolucionar) por verbalizarlos sino que recibimos un “feedback” del entorno lo que nos permite “actualizarlos”.

¿Son los objetivos del mentoring, los objetivos del mentor/a?

Si un proceso de mentoring es un proceso conversacional de co-aprendizaje entre mentor/a y mentee, sin duda, el mentor/a ha de hacer suyos los objetivos del mentoring (lo que no quiere decir que haga suyos los objetivos de la persona mentorizada, situación que, de hecho, ha de evitar).

Bibliografía

1 Según Wikipedia (consultada el 12/09/2020) este modelo fue descrito inicialmente por Martin M. Broadwell como “los cuatro niveles de enseñanza” en 1969 y posteriormente, en 1973, por Paul R. Curtiss y Philip W. Warren en el libro “The Dynamics of Life Skills Coaching”.

Fotografia d’Aleksandar Spasojevic. Banco de imágenes: Pexels.

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